Formation de formateur CSE - SSCT

Dernière mise à jour : 28/07/2025

Objectifs de la formation

À l'issue de ce programme, les participants seront capables de concevoir et d'animer des sessions de formation à destination des élus du CSE en appliquant des méthodes pédagogiques adaptées à un public adulte.

Public visé

  • Futurs formateurs internes ou externes CSE/CSSCT

  • Consultants en relations sociales, prévention des risques, ou droit du travail souhaitant animer des formations CSE

Prérequis

Avoir suivi la formation en ligne sur les bases en prévention des risques professionnels de l'INRS  (https://www.eformation-inrs.fr/formation/formation-acquerir-les-bases-en-prevention-des-risques-professionnels)

 

Il est préférable d'avoir une expérience préalable en formation d'adultes et/ou en conseil auprès d'instances représentatives du personnel

Il est préférable d'avoir des compétences ou expérience en dialogue social et/ou en santé, sécurité et conditions de travail (SSCT)

Description

Cadre juridique et missions SSCT

  • Obligations légales en matière de SSCT

  • Missions de la CSSCT et articulation avec le CSE

  • Responsabilités de l'employeur et des élus

 

Prévention des risques et DUERP

  • Principes généraux de prévention

  • Construction, mise à jour et exploitation du DUERP

  • Acteurs de la prévention dans l'entreprise

 

Risques spécifiques et droit d'alerte

  • Risques psychosociaux, TMS, AT/MP

  • Procédure de danger grave et imminent

  • Droit de retrait et rôle du CSE

 

Ingénierie pédagogique pour la SSCT

  • Concevoir une formation SSCT conforme au Code du travail

  • Techniques andragogiques : jeux de rôle, études de cas, ateliers pratiques

  • Construire des supports pédagogiques adaptés

 

Mise en pratique et évaluation

  • Animation d'une séquence complète par chaque participant

  • Évaluation collective et individuelle

  • Feedback et axes de progression

M'inscrire à la formation

Ajouter au panier

Modalités pédagogiques

Nos formations sont conçues pour offrir une expérience d'apprentissage dynamique, interactive et accessible, que ce soit en distanciel ou en présentiel.

En distanciel, les sessions se déroulent en classe virtuelle dans des salles dédiées à la formation à distance. Le formateur partage un support visuel tout au long de la session et utilise des partages d'écran pour illustrer les contenus et faciliter la compréhension. Un espace en ligne est mis à disposition des participants, regroupant de nombreux documents pédagogiques complémentaires. La pédagogie mise en œuvre est à la fois active et ludique, favorisant l'implication des apprenants. Des évaluations régulières permettent de suivre la progression et de consolider les acquis. Tous les détails sont précisés dans le programme de formation.

En présentiel, nous privilégions des groupes à effectifs réduits pour encourager les échanges et les interactions. Les sessions se tiennent dans des salles dédiées à la formation, que ce soit dans vos locaux (sous réserve de disposer d'un vidéo-projecteur et d'un tableau blanc) ou dans des lieux choisis pour leur confort et leur accessibilité. Nos formateurs interviennent partout en France. Comme en distanciel, la pédagogie adoptée est active, ludique et centrée sur l'apprenant, avec des évaluations régulières pour assurer un suivi personnalisé. Le programme de formation fournit tous les détails sur le déroulement des sessions.

Moyens et supports pédagogiques

Pour garantir un apprentissage structuré et efficace, nous mettons à disposition des participants différents moyens et supports pédagogiques tout au long de la formation.

Un support de formation est projeté pendant les sessions, servant de fil conducteur aux échanges et aux explications du formateur. À l'issue de la formation, chaque apprenant accède à un espace en ligne personnalisé regroupant divers documents complémentaires, en lien avec la thématique abordée. Ces ressources permettent de prolonger l'apprentissage et de revenir sur les points essentiels.

Selon les formations, un livret papier peut également être remis aux participants en fin de session, pour leur offrir un support physique de référence.

Modalités d'évaluation et de suivi

Tout au long du parcours de formation, des dispositifs d'évaluation sont mis en place afin de mesurer la progression de chaque apprenant et de valider les compétences acquises.

Une auto-évaluation est réalisée par l'apprenant avant et après la formation, permettant d'identifier les acquis, les besoins spécifiques et l'évolution des connaissances.

Pendant la formation, des quizz, mises en situation pratiques et autres exercices interactifs sont proposés. Ces activités permettent de consolider les apprentissages et de vérifier en continu la bonne assimilation des contenus.

Ce suivi régulier garantit une formation adaptée aux objectifs pédagogiques et au rythme des participants.

Profil du / des Formateur(s)

Chez LD Formation & Conseil, notre équipe pédagogique est au cœur de notre réussite. Composée de formateurs-consultants experts dans leurs domaines respectifs, elle incarne un haut niveau de compétence, d'expérience, et d'engagement pour offrir des formations de qualité.
 

Informations sur l'accessibilité

Nous mobilisons tous les moyens matériels et humains nécessaires afin de garantir une expérience de formation pleinement accessible. 

Si vous avez besoin d'assistance, n'hésitez pas à contacter notre référent : handicap@ldformationconseil.com

Formations liées

Cette formation est également incluse dans les formations suivantes :
  • Catégorie : Devenir formateur
  • Durée : 35h
  • Prix : À partir de 1 500 € Net de taxe
    Prix INTRA : Nous consulter
  • Satisfaction :
    ★★★★★
    ★★★★★
  • Taux de réussite : - %

Prochaines Sessions

  • Cette formation s'organise en intra-entreprise, contactez-nous pour l'organiser au sein de votre établissement.

     

Site de LD Formation & Conseil

Partager cette formation

Accessibilité

Sélectionnez le niveau de contraste souhaité
Adaptez la taille de la police
Sélectionnez la police de caractères souhaitée