Prérogatives environnementales du CSE

Dernière mise à jour : 28/07/2025

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de comprendre les nouvelles attributions du CSE en matière environnementale, d'évaluer la responsabilité de chacun des acteurs en matière environnementale, d'établir un diagnostic réglementaire de sa structure et de contribuer à l'élaboration d'une politique environnementale de l'entreprise.

Public visé

Elu.e.s du CSE

Prérequis

Il n'y a aucun prérequis spécifique pour suivre cette formation.

Description

Introduction

    • Les conséquences environnementales des différents secteurs d'activité.

    • Les engagements nationaux et internationaux en matière de transition écologique.

 

Les aspects réglementaires du dialogue social et environnemental

    • Obligations des entreprises en matière de transparence d'information et publications (RSE).

    • Place des IRP dans la transition écologique.

    • Procédures d'informations/consultations (récurrentes et ponctuelles).

    • Le suivi et les mises à jour dans la BDESE.

    • NAO : Convergence des revendications sociales et environnementales.

    • Leviers de négociation et les étapes de mise en place.

 

Le plan d'action de l'entreprise expliqué aux représentants du CSE

    • Cadrage fonctionnel et opérationnel (étude d'impact et transition bas-carbone).

    • Programme de mise en œuvre de chaque action.

    • Moyens de mise en œuvre de ces actions (budget, moyens de communication, implication des salariés).

 

Le suivi, par le CSE, des mesures prises par l'entreprise

    • Mesures de suivi et d'analyse de la stratégie environnementale de l'entreprise.

    • Programme de mobilisation des salariés.

 

La démarche environnementale du CSE

    • La gestion des ASC comme vecteur environnemental.

    • Les expertises du CSE.

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Modalités pédagogiques

Nos formations sont conçues pour offrir une expérience d'apprentissage dynamique, interactive et accessible, que ce soit en distanciel ou en présentiel.

En distanciel, les sessions se déroulent en classe virtuelle dans des salles dédiées à la formation à distance. Le formateur partage un support visuel tout au long de la session et utilise des partages d'écran pour illustrer les contenus et faciliter la compréhension. Un espace en ligne est mis à disposition des participants, regroupant de nombreux documents pédagogiques complémentaires. La pédagogie mise en œuvre est à la fois active et ludique, favorisant l'implication des apprenants. Des évaluations régulières permettent de suivre la progression et de consolider les acquis. Tous les détails sont précisés dans le programme de formation.

En présentiel, nous privilégions des groupes à effectifs réduits pour encourager les échanges et les interactions. Les sessions se tiennent dans des salles dédiées à la formation, que ce soit dans vos locaux (sous réserve de disposer d'un vidéo-projecteur et d'un tableau blanc) ou dans des lieux choisis pour leur confort et leur accessibilité. Nos formateurs interviennent partout en France. Comme en distanciel, la pédagogie adoptée est active, ludique et centrée sur l'apprenant, avec des évaluations régulières pour assurer un suivi personnalisé. Le programme de formation fournit tous les détails sur le déroulement des sessions.

Moyens et supports pédagogiques

Pour garantir un apprentissage structuré et efficace, nous mettons à disposition des participants différents moyens et supports pédagogiques tout au long de la formation.

Un support de formation est projeté pendant les sessions, servant de fil conducteur aux échanges et aux explications du formateur. À l'issue de la formation, chaque apprenant accède à un espace en ligne personnalisé regroupant divers documents complémentaires, en lien avec la thématique abordée. Ces ressources permettent de prolonger l'apprentissage et de revenir sur les points essentiels.

Selon les formations, un livret papier peut également être remis aux participants en fin de session, pour leur offrir un support physique de référence.

Modalités d'évaluation et de suivi

Tout au long du parcours de formation, des dispositifs d'évaluation sont mis en place afin de mesurer la progression de chaque apprenant et de valider les compétences acquises.

Une auto-évaluation est réalisée par l'apprenant avant et après la formation, permettant d'identifier les acquis, les besoins spécifiques et l'évolution des connaissances.

Pendant la formation, des quizz, mises en situation pratiques et autres exercices interactifs sont proposés. Ces activités permettent de consolider les apprentissages et de vérifier en continu la bonne assimilation des contenus.

Ce suivi régulier garantit une formation adaptée aux objectifs pédagogiques et au rythme des participants.

Profil du / des Formateur(s)

Chez LD Formation & Conseil, notre équipe pédagogique est au cœur de notre réussite. Composée de formateurs-consultants experts dans leurs domaines respectifs, elle incarne un haut niveau de compétence, d'expérience, et d'engagement pour offrir des formations de qualité.
 

Informations sur l'accessibilité

Nous mobilisons tous les moyens matériels et humains nécessaires afin de garantir une expérience de formation pleinement accessible. 

Si vous avez besoin d'assistance, n'hésitez pas à contacter notre référent : handicap@ldformationconseil.com

  • Catégorie : CSE
    Sous-Catégorie : Fonctionnement du CSE
  • Durée : 7h
  • Prix INTRA : 1 200 € par groupe Net de taxe
  • Satisfaction :
    ★★★★★
    ★★★★★
  • Taux de réussite : - %

Prochaines Sessions

  • Cette formation s'organise en intra-entreprise, contactez-nous pour l'organiser au sein de votre établissement.

     

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