Exercice d'évacuation
Dernière mise à jour : 28/07/2025
Objectifs de la formation
Public visé
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Équipiers d'évacuation (guide-file, serre-file)
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Responsables sécurité, SST, membres du CSE/CSSCT
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Toute personne chargée de la sécurité incendie dans l'entreprise
Prérequis
Il n'y a aucun prérequis spécifique pour suivre cette formation.
Article R4227-39 Code du travail : chaque entreprise réalise au moins deux exercices d'évacuation par an, consignés dans le registre de sécurité
Description
Cadre réglementaire et obligations
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Responsabilités de l'employeur et rôle du CSE/CSSCT
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Intérêt de l'exercice pour la prévention incendie et la gestion de crise
Préparation de l'exercice
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Choisir le type d'exercice : annoncé ou inopiné
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Élaborer un scénario adapté à la configuration du site
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Définir les points de rassemblement et moyens de contrôle des effectifs
Organisation des rôles
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Missions du guide-file, serre-file et responsable d'évacuation
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Coordination des équipes et communication pendant l'exercice
Réalisation de l'exercice
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Déclenchement de l'alarme et évacuation du personnel
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Chronométrage, comptage et gestion des imprévus
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Utilisation possible de fumée pédagogique pour plus de réalisme
Débriefing et retour d'expérience
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Analyser les points forts et axes d'amélioration
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Impliquer le CSE/CSSCT dans l'évaluation
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Mise à jour du plan d'évacuation et du registre de sécurité
M'inscrire à la formation
Modalités pédagogiques
Nos formations sont conçues pour offrir une expérience d'apprentissage dynamique, interactive et accessible, que ce soit en distanciel ou en présentiel.
En distanciel, les sessions se déroulent en classe virtuelle dans des salles dédiées à la formation à distance. Le formateur partage un support visuel tout au long de la session et utilise des partages d'écran pour illustrer les contenus et faciliter la compréhension. Un espace en ligne est mis à disposition des participants, regroupant de nombreux documents pédagogiques complémentaires. La pédagogie mise en œuvre est à la fois active et ludique, favorisant l'implication des apprenants. Des évaluations régulières permettent de suivre la progression et de consolider les acquis. Tous les détails sont précisés dans le programme de formation.
En présentiel, nous privilégions des groupes à effectifs réduits pour encourager les échanges et les interactions. Les sessions se tiennent dans des salles dédiées à la formation, que ce soit dans vos locaux (sous réserve de disposer d'un vidéo-projecteur et d'un tableau blanc) ou dans des lieux choisis pour leur confort et leur accessibilité. Nos formateurs interviennent partout en France. Comme en distanciel, la pédagogie adoptée est active, ludique et centrée sur l'apprenant, avec des évaluations régulières pour assurer un suivi personnalisé. Le programme de formation fournit tous les détails sur le déroulement des sessions.
Moyens et supports pédagogiques
Pour garantir un apprentissage structuré et efficace, nous mettons à disposition des participants différents moyens et supports pédagogiques tout au long de la formation.
Un support de formation est projeté pendant les sessions, servant de fil conducteur aux échanges et aux explications du formateur. À l'issue de la formation, chaque apprenant accède à un espace en ligne personnalisé regroupant divers documents complémentaires, en lien avec la thématique abordée. Ces ressources permettent de prolonger l'apprentissage et de revenir sur les points essentiels.
Selon les formations, un livret papier peut également être remis aux participants en fin de session, pour leur offrir un support physique de référence.
Modalités d'évaluation et de suivi
Tout au long du parcours de formation, des dispositifs d'évaluation sont mis en place afin de mesurer la progression de chaque apprenant et de valider les compétences acquises.
Une auto-évaluation est réalisée par l'apprenant avant et après la formation, permettant d'identifier les acquis, les besoins spécifiques et l'évolution des connaissances.
Pendant la formation, des quizz, mises en situation pratiques et autres exercices interactifs sont proposés. Ces activités permettent de consolider les apprentissages et de vérifier en continu la bonne assimilation des contenus.
Ce suivi régulier garantit une formation adaptée aux objectifs pédagogiques et au rythme des participants.
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'accessibilité
Nous mobilisons tous les moyens matériels et humains nécessaires afin de garantir une expérience de formation pleinement accessible.
Si vous avez besoin d'assistance, n'hésitez pas à contacter notre référent : handicap@ldformationconseil.com